Medvíďata - 2. třída

Třída Medvíďata se nachází v přízemí budovy. Kapacita třídy je 28 dětí. Je heterogenní, určena dětem ve věku 3 - 7 let.

O děti se starají: 

Jitka Szepová

Věra Vaidišová, DiS.

asistent pedagoga: Petra Vejmělková

Třídní email: 

1ms.medvidata@email.cz

Mobilní telefon třídy: 

702 226 379

TVP - Medvíďata v říši snů

Vzdělávací obsah je rozdělen do sedmi integrovaných bloků.

8.IB: "Všechny barvy života na Zemi"

část IB: "Letní kniha dobrodružství"
 

Charakteristika tématu

• Umění těšit se z příjemných zážitků, z kontaktu s ostatními dětmi, bezostyšně vyjádřit své prožitky, respektovat druhé
• Prohlubovat zájem dětí o měnící se letní přírodu, typické znaky léta, ekosystém louka, rybník, les atd.
• Poznáváme a seznamujeme se s lidmi v dalekých krajích, jejich životem, řečí, barvou pleti, místem odkup pocházejí, děti poznávají různé národy a kultury, jednotlivé kontinenty, exotická zvířata
• V neposlední řadě se najde i v tomto bloku místo na přání dětí, nechť vymyslí zajímavé téma, hru, výlet, námět k vyrábění, tanec, cokoliv, co by je potěšilo, o čem by je bavilo se dozvědět, zkusit, poznat, užít si s kamarády

Sledovaný cíl, činnosti a příležitosti, očekávané výstupy k části IB

• Prohlížení knih, encyklopedií, Atlasu hmyzu, Atlasu motýlů, Atlasu lučních květin atd.
• Pozorujeme lupou okřídlený a lezoucí hmyz (podle možností)
• Grafomotorické cvičení KRESBA JEDNÍM TAHEM: motýl, vážka, hlemýžď
• Výroba mraveniště s využitím různého přírodního materiálu (klacíky, suchá tráva, jehličí atd.) a otiskování mravenců pomocí tiskátka
• Seznámení s básničkou Beruška
• Výroba pavučiny a pavoučka; slunéčka sedmitečného; hlemýžďů s barevnými ulitami; malování hlemýždích ulit a výroba hlemýžďů z modelíny (vyválet váleček a jemně zatočit do tvaru ulity)
• Malování BAREVNÝCH MOTÝLŮ (obtisknout na přeložený papír)
• Počítání květin a včeliček 1 – 5
• Výroba HOUSENKY překládáním z barevných proužků papíru
• LUČNÍ KVĚTINY (barevné pro radost, léčivé na nemoc, jedovaté na ty POZOR!! atd.)
• Využití ICT - příroda
• prohlížení encyklopedií mořský svět – pojmenování zvířat ve vodě, v moři a oceánech
• Pobyt venku:
• Pozorování hmyzu v přírodě pomocí lupy a určování jejich názvů (hledáme pod kamenem, u stromu, u rybníčka, na louce, pozorujeme pavučiny atd.)
• Využití přírodního materiálu k vytvoření domečků pro hmyz (např. kůra, kamínky, klacíky, suchá tráva, jehličí atd.)
• Pozorovat život u rybníka, u řeky, na louce, v lese (poznávání ekosystémů)
• Pozorování mravenců a mraveniště, pavouka a pavučiny, letu motýlů, žížaly po dešti (dešťovky) atd.
• Otužování dětí vzduchem, sluncem, vodou
• Jak se chránit proti bodnutí hmyzem; POZOR na jedovaté květiny (nedávat do úst NIC co neznáme !! A proč.)
• Chůze v přírodním terénu, zdolávání přírodních překážek.